培训目标：
1.利用室外拓展与室内理论相结合的培训方式，使学员体验到信任忠诚的快乐，并理解其重要性，并在体验中意识到信任和忠诚并非难事；
2.使团队理解团队中沟通的重要性，掌握团队中沟通的技巧；
3.室内理论系统培训与拓展项目结合，使学员学会有效计划与时间管理；
4.促进团队文化建设，增强团队凝聚力。
训练特点：
1.精心的设计：有针对性、精心设计的拓展项目可以激发学员的热情；
2.专业的回顾：在专业培训师的引导下，引发学员更深层次的思考，并与实际工作相结合；
3.体验的真理：户外项目以及项目回顾令枯燥的理论变得更鲜活、生动、易于理解。
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�？锳 信任
通过信任的体验，自我的检讨与分享，使学员体验并理解信任做为团队的基石的重要性以及信任的本质、建立的过程和方法。
在此过程中，学员将体验到：信任的本质探讨：三个层面、五个维度； 信任来自何处； 如何赢得信任； 把信任进行到底。
分享穿插的理论讲解： 沟通技巧 聆听与表达
具体项目：信任背摔，天使之手
�？锽 团队沟通与协作
通过理论讲解、小组研讨与模拟任务等形式，模拟现实团队的运作过程，从过程中感受、感悟沟通的重要和团队内部沟通渠道的建立，以及个人在团队沟通中的角色。理论部分将重点讲解沟通技巧、聆听与表达。
在此过程中，学员将体验到： 沟通的团队意义 ； 创造一个便于沟通的环境 利用先进的交流工具； 端正沟通态度：充分信任 团队领导带头建立有效沟通渠道； 沟通技巧。
具体项目：七巧板、沟通桥
�？镃 团队目标与时间管理
先通过实际演练找出问题，在进行讨论，分析问题所在。最后培训是有针对性地进行指导与讲解。
在此过程中，学员将体验到： 方便确定事情的轻重缓急； 确立一些明确的行为准则；确定并把握核心的任务和目标（成功的关键）；具体、可衡量、完成期限、挑战性、个人和团队； PDCA循环的利用；计划管理； 时间管理的技巧。
具体项目：雷阵、智力电网
�？镈 团队凝聚力
让学员体验融入团队的快乐，寻求默契，挑战现状，达到协调一致，众志成城的去完成一件事情；在此过程中寻求每一位学员的共鸣，从而总结出团队文化的愉快体验和良性建设技巧，包括在此过程中各队友的角色、责任和投入；凝聚所有投入，追求卓越成果，用事实说话，凝聚团队力量。
在此过程中，学员将体验到：个人如何才能融入团队；一致的目标的重要性； 团队领导力的主体；众志成城的力量；个人与团队的关系与角色认识；明确个人责任和组织责任。
具体项目：毕业墙，同心鞋
训练项目介绍：
项目之一：「团 队 热 身」
项目介绍：讲述拓展训练的内容及意义，同时激发学员的参与热情。形成欢快热烈的良好氛围。
各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛
培训目标：
1)确立团队、确定目标；
2)打破成员间隔阂，加强相互了解信任；
3)形成团队成员的基本价值。
项目之二：「信 任 背 摔」
项目介绍：每位学员都将站在一个1.5米的高台上，身体笔直向后倒，其他学员用手臂去接这名队员，培训师负责监控整个过程及安全问题。
培训目标：
1)增强队员间的相互信任和理解，这也是新团队的基��；
2)克服心理障碍，增强自信心、战胜恐惧；
3)学习换位思考；
4)通过身体接触，打破大家之间的隔膜，在组织中建立平等的人际关系；
5)增强团队的凝聚力。
项目之三：「天 使 之 手」
项目介绍：新疆的阿迪力，“达瓦孜”的传人，英雄的化身，拥有强健的体魄，超人的勇气，他还拥有一帮支持、帮助、鼓励他的优秀团队。我们每个人都要成为“阿迪力”式的人物。
培训目标：
1)设定合理目标、挑战自我极限；
2)磨练人的意志，重新发现自我；
3)培养人们战胜困难的勇气，树立自信；
4)实践良好的决断能力，熔炼果敢的性格；
5)体验战胜自我、激荡心灵、超越梦想的快乐。
项目之四：「快乐沟通七巧板」
项目介绍：分七个小组，分配不同的任务，模拟公司各部门间、各个体与团队间、个体间的沟通与协调，让大家共同完成一项特殊而艰巨的任务。
培训目标：
1）面对公司不同部门，内部如何有效沟通协调？团队中领到力起何作用？
2）合理的分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领。不要问“公司能给我什么”，而要考虑“我能为公司做什么？”
3）信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作；
4）创新与风险意识，运用合理的判断，及时进行决策；
5）决策过程和组织沟通效率；
6）领导力和执行力。
项目之五：「沟 通 桥」
项目介绍： 在高空，蒙上眼睛，面对未知的路途，我们要勇敢地向前走。两个人一起走，当一个人蒙上眼睛的时候，另外一个人要充当领导的角色，既要领，又要导，共同走过这段未知的路。
培训目标：
1)感受压力下的未知世界和不可确定性；
2)什么是领导，怎么领，怎么导；
3)领导者该如何给使别人信任；
4)领导者如果帮助别人走过未知的道路；
5)领导者如何激励下属面对挑战、从容面对挑战。
项目之六：「雷 阵」
项目介绍：所有队员在规定的时间内从面前的雷区中找到一条安全通道顺利通过。（此项目为北京师范大学教育心理学专家多年潜心研究成功。）
培训目标：
1）资源的有效利用；
2）成本与代价；速度与成功；
3）团队角色的扮演；
4）团队成员间的有效沟通与协作；
5）突破固有的思维定式，鼓励创新性思维。
项目之七：「智 力 电 网」
项目介绍：每个小组的学员都必须在规定的时间内穿越面前的一张“带电”的网，项目进行中，任何人的任何身体部位不得触网。（一个网洞仅限一人次使用，一旦触网或一个人通过后将被封掉。）
培训目标：
1）群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案
2）人力资源的合理分配，如何优势互补、协作致胜 ？
3）个人如何在团队中找好位置、发挥优势 ？
4）认真严谨的态度与积极心态的重要性。
项目之八：「同 心 鞋」
项目介绍：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进；
培训目标：
1)群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案；
2)大胆尝试，勇于付出；
3)挑战未知领域，培养创新意识；
4)合理的分工与合作，资源的优化配置；
5)认识统一指挥的意义与重要作用；
6)全组队员只有步调一致、相互协作、有效的沟通才能顺利高效的完成此任务，从而达到合作的最高境界。
项目之九：「毕 业 墙」
项目介绍：全体队员在规定的时间内翻越一面4米高的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等，你们所能利用的资源只有你们的身体以及你们的聪明才智。
培训目标：
1)人力资源的合理分配、利用；
2)团队气氛达到高潮；
3)对于计划、目标的分析，目标倒退法；
4)培养大家为了团队的利益，无私奉献的精神。
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